A universidade que aprende,
se transforma e
demonstra o seu impacto
.
Ajudo universidades a converter o seu propósito e modelo educativo em experiências, capacidades e evidências reais, alinhando estratégia, currículo, avaliação, docentes, tecnologia e relação com o meio.
Fundador de um ecossistema presente em três continentes
A tese
A IA não criou as fraquezas da universidade. Tornou-as visíveis.
Avaliação que já não evidencia aprendizagem, currículos desconectados das capacidades que o trabalho exige, estratégias de IA reduzidas a licenças e workshops. A mudança incremental já não é suficiente.
O meu território não é a IA educativa, nem as metodologias ativas, nem a tecnologia. É a arquitetura institucional que permite que uma universidade continue a ser relevante, confiável e capaz de demonstrar o valor que gera.
Conhecer o meu percurso →Linhas de trabalho
Quatro portas de entrada para a mesma transformação
Cada linha pode começar de forma independente. Todas convergem na mesma arquitetura institucional.
Transformação universitária
Propósito, modelo educativo e estratégia institucional convertidos num roteiro macro–meso–micro.
Explorar → 02Universidade e inteligência artificial
De iniciativas isoladas a uma capacidade institucional: governança, literacia, currículo e avaliação.
Explorar → 03Aprendizagem experiencial em escala
Desafios, projetos, estágios e vínculos com empresas como sistema institucional, não como experiências isoladas.
Explorar → 04Avaliação, competências e evidências
Demonstrar aprendizagem real quando a IA pode gerar qualquer produto final.
Explorar →O marco
Arquitetura Universitária de Aprendizagem
Muitos consultores ficam no documento estratégico. Muitos formadores ficam na sala de aula. A transformação real exige articular as três camadas.
Macro
1Direção
- Propósito e identidade
- Modelo educativo
- Estratégia e governança de IA
- Proposta de valor
- Impacto territorial
Meso
2Sistema
- Perfil de egresso
- Currículo e progressão de competências
- Avaliação
- Desenvolvimento docente
- Tecnologia e dados
- Vínculo com empresas
Micro
3Experiência
- Experiências de aprendizagem
- Desafios e projetos
- Avaliação autêntica
- Evidências e portefólios
- Acompanhamento do estudante
30+
instituições acompanhadas
100.000+
estudantes em experiências
7.500+
docentes formados
3
continentes: Europa, América e África
Do pensamento à execução
Um ecossistema coerente
Cada marca responde a uma pergunta diferente do mesmo processo de transformação.
BeTalent
Como integramos a IA com propósito, critérios e roteiro institucional?
Estratégia institucional de IA: governança, literacia, transformação curricular e adoção.
BeChallenge
Como tornamos essa transformação operacional e escalável?
Infraestrutura para executar aprendizagem experiencial, conectar empresas, avaliar competências e gerar evidências.
Challenger Universities
O que estão a fazer as universidades que redefinem o ensino superior?
Observatório de modelos emergentes, tendências e referências internacionais.
Ideias e marcos
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O produto final morreu como evidência de aprendizagem
Quando qualquer ensaio pode ser gerado com IA, a avaliação deve migrar do produto para o processo: raciocínio, decisões, iterações e defesa do conhecimento.
Ler artigo →Próximo passo
Como deve transformar-se a sua universidade para continuar a gerar valor?
Uma conversa estratégica de 45 minutos para ler a sua instituição nas três camadas: macro, meso e micro.